我們如何兼照不同進度、程度的學生?
賈伯斯數理的個人化循環教學,直接讓小班制升級成家教!
在賈伯斯數理長年累積的教學經驗下,我們將教學拆解為以下四個階段,每位同學各自進行不同步驟,將小班制的教學品質拉到家教的程度
- 個別觀念講解:確保學生在適合自己的節奏下學習,避免因跟不上課程進度而產生壓力,以確保充分理解和消化。
- 即時問答:我們會與學生進行即時問答,確認是否正確理解觀念。用以及時發現學生的疑惑和困惑,並進行觀念校正。
- 即席練習類似題:學生將進行相應的練習題,加深對知識點的理解和應用。練習過程讓學生將所學知識付諸實踐,提高自信心和技能水平。
- 錯題檢討:我們與學生一同檢討難題、錯題。找出學生弱點,並即時進行加強。也避免再犯同樣的錯誤,提高答題準確率。
課程資訊:
科目 |
時間 |
生物 |
以下時段任擇1段 週一~六 6:00-7:30PM 週一~六 7:30-9:00PM 週六 3:30-5:00PM |
理化+地科 |
以下時段任擇2段 週一~六 6:00-7:30PM 週一~六 7:30-9:00PM 週六 3:30-5:00PM |
講師資訊:
趙明德老師是台中人,畢業於台中一中、高雄師範大學化學系的他,不只讀教育理論,更時常兼課磨練教學。他17年來不斷完善教學方法、教材。利用極細分段的教材,從基礎題到資優題,無所不包;紀錄每位同學小考的錯誤題號並輔以數據分析,掌握每位學生在各章節的強弱項,即使面對不敢發問的學生,也能精準回答學生的疑惑。
經歷:
教學理念:學生聽懂了,自然就會有興趣。 |
賈伯斯數理教室
(05)223-0303
嘉義市東區康樂街10號
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