賈伯斯數理如何解決校班進度不符的問題?
個別進度教學方法論,不只校班進度匹配,學生反應更好!
透過上述個別進度教學方法論,賈伯斯數理的物理、化學,不只可以針對各校的進度上課,甚至個人的特殊進度要求老師也可以配合。
最重要的是,即席問答環節讓老師與可確保學生真正理解每段講解內容。
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因為很重要,所以講3遍。透過賈伯斯數理的個別進度教學方法論,不只在教學品質上有了突破。另外也在以下面向協助同學與家長:
- 不用配合補習班開班檔期
- 交換型排課的同學不用擔心到高1下學期找不到補習班
- 只補學校有上的科目、進度,不用跟從沒必要的進度
- 因為不用跟從沒必要的進度,自然也省了時間與補習費用
- 可依同學程度轉換適當的講解方式或補充
課程資訊:
高一物理/化學 |
週三、四、五任擇1天 18:00-21:00 |
高二物理 |
週三、四、五任擇1天 18:00-21:00 |
高二化學 |
週六 18:30-21:30 |
高三物理 |
週三、四、五任擇1天 18:00-21:00 |
高三化學 |
週六 14:00-17:00 |
講師資訊:
教學特色:首重物理觀念的建立
- 先用實例先說明物理觀念,讓學生有畫面感
- 再說明「解題關鍵字」對應「計算原則」
- 不斷地用「同一個原則」解「不同題型」,讓你一招解遍各種題型。
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